يناقش حسين الحاج من خلال هذا السيمنار ورقته البحثية التي قام بتحضيرها خلال عام والتي تتناول تاريخ تعليم الفنون في مصر من جوانب مختلفة. تقدم الورقة عرضًا تاريخيًا ﻷهم التطورات في سياسات تعليم الفنون في مصر في مطلع القرن العشرين وسيرة موجزة لكلٍ من حبيب جورجي ورمسيس ويصا واصف. كما تعرض نظرة مقربة لتجربتيهما في تعليم الفنون من أجل استكشاف العلاقة بين نظريات حبيب جورجي في تعليم الفن التلقائي وأساليب رمسيس ويصا واصف في قرية الحرانية.
ندعو للمشاركة كل المهتمين/ات بموضوع البحث. للحضور، نرجو ارسال بياناتكم/ن عبر هذا الرابط في موعد اقصاة ٢٢ نوفمبر: https://goo.gl/forms/ks3I4ODcJXTt31l02
المُيسٍّر : حسين الحاج
لغة الورشة: العربية
التاريخ: الإثنين ٢٧ نوفمبر ٢٠١٧، من ٧ م إلى ١٠ م
المكان: مكتبة مركز الصورة المعاصرة
عدد المشاركين/ات: ٢٣
حسين الحاج باحث ومترجم للعلوم اﻹنسانية واﻹجتماعية، تخرج من معهد القاهرة للعلوم واﻵداب الحرة في
عام 2015 وعمل في المعهد منذ ذلك الحين.
In this seminar, Hussein El-Hajj will discuss a paper that he has been working on for the past year. In an effort to trace different examples and perspectives on art education in Egypt, this paper comparatively juxtaposes Habib Gorgi’s theories on spontaneous art with Ramses Wissa Wassef’s methods in the Haraneya school. It offers a brief introduction to some of the key developments in art education policies in early 20th century Egypt as it tries to examine some of the critical limitations of both Gorgi’s and Wassef’s experiments in art education.
This workshop is open to everyone interested in the topic. To attend, please sign up here no later than the 22nd of November: https://goo.gl/forms/ks3I4ODcJXTt31l02
Facilitator: Hussein El-Hajj
Language: Arabic
Date: Monday, 27 November 2017, 7 – 10pm
Location: CiC Library
Participants: 23
Hussein El-Hajj is a translator and a researcher in the Humanities and Social Sciences. He graduated from the Cairo Institute of Liberal Arts and Sciences (CILAS) in 2015 and has worked there since then.
cairoworkinggroup.blog 